Pada novel ini menggunakan sudut pandang orang pertama. Alur yang digunakan juga maju mundur. Maksudnya menceritakan masa-masa SD dan SMP, Dika juga menceritakan masa lalunya ketika beranjak remaja.

aku suka buku ini, bahasanya ringan. saya seperti diajak mengintip kehidupan Rasulullah lebih dekat. Melihat Rasulullah sebagai seorang manusia dengan berbagai problemah ruamah tangga yang juga dihadapinya.

Seperti dalam sebuah riwayat diceritakan, Aisyah mengisahkan, “Rasulullah hampir tidak pernah keluar rumah tanpa menyebut dan memuji Khadijah. Hal itu membuatku cemburu. Kukatakan, `Bukankah ia hanya seorang wanita tua renta dan engkau telah diberi pengganti yang lebih baik daripadanya? Mendengar itu, beliau murka hingga bergetar bagian depan rambutnya. Beliau katakan, ‘Tidak. Demi Allah, aku tidak pernah mendapat pengganti yang lebih baik daripada Khadijah. la yang beriman kepadaku ketika semua orang ingkar. Ia yang mempercayaiku tatkala semua orang mendustakanku. Ia yang memberiku harta pada saat semua orang enggan memberi. Dan darinya aku memperoleh keturunan — sesuatu yang tidak kuperoleh dari istri-istriku yang lain.’ Maka aku berjanji dalam hati untuk tidak mengatakan sesuatu yang buruk tentangnya lagi”.

Buku ini mengetengahkan serba-serbi maklumat tentang keperibadian dan kronologi perjalanan kehidupan Baginda Rasulullah SAW, lengkap berwarna berserta gambar-gambar yang menarik.

Jamie merupakan gadis yang berbeda dari gadis-gadis lain di sekolahnya. Dia adalah seorang anak pendeta dan selalu memakai rok panjang serta selalu membawa Alkitab ke mana pun dia pergi. Meskipun begitu, Jamie memiliki kepribadian yang ramah dan murah senyum.

Sebagai pecinta musik yang lahir dan dibesarkan di lingkungan pesantren, kajian dan pembahasan mengenai Qasidah Burdah dalam buku ini sudah semestinya jika dilandasi oleh berbagai persoalan yang terkait dengan etika pemanggungan, penggunaan dan pemanfaatan seni musik di pondok pesantren.

Sebagai pecinta musik yang lahir dan dibesarkan di lingkungan pesantren, kajian dan pembahasan mengenai Qasidah Burdah dalam buku ini sudah semestinya jika dilandasi oleh berbagai persoalan yang terkait dengan etika pemanggungan, penggunaan dan pemanfaatan seni musik di pondok pesantren.

ilustrasinya dibuat lucu dan menarik, namun tetap menggambarkan situasi pada masa tersebut dan tidak menghilangkan esensi cerita yang penuh inspirasi.

Dika tak selalu konsisten dalam menuliskan runtutan ceritanya. Dia memulai awal cerita pada saat dia sedang belajar menyetir mobil dan tiba-tiba mobilnya macet. Lalu tiba-tiba ia menceritakan masa-masa diwaktu dia masih TK dan SD. Lalu, ia menceritakan pengalamannya saat ia telah dewasa.

5. ‘Semoga Lekas Lega’, kisah tentang orang-orang yang patah hati dan menyadari lukanya sendiri kemudian berjuang memperbaiki hatinya

Adapun pembiasaan dapat dilakukan dengan kegiatan rutin, spontan, keteladanan guru maupun pengkondisian budaya. Saat ini sekelompok generasi terinspirasi dari sosok Nabi sebagai inspirator sekaligus idola dalam melakukan tindakan yang tepat. Lebih-lebih pembahasan pendidikan karakter yang memang menjadi gerakan pendidikan pemerintah; pemilihan pendidikan akhlak menjadikan karakter yang dibangun memiliki nuansa agama here Islam yang kuat.

Membaca kisah Khadijah seakan-akan membuat pembaca rindu akan sosok Nabi Muhammad Noticed. Segala hal terpuji yang Khadijah lakukan untuk suami tercintanya dapat menjadi pelajaran yang sangat baik untuk para wanita dan isteri.

Nah, untuk memudahkan Anda memahami alur cerita dan penokohan di dalamnya, berikut ini unsur intrinsik dari resensi novel Cinta Brontosaurus.

Cinta tidak memberi apapun kecuali dirinya sendiri dan tidak meminta apapun selain cinta itu sendiri,